《法融心活賜妙言意樂》法融心生活
持明恩師仁增塔欽開示
晃猴子說故事
-發心、私心
從前有一位和尚名叫當芝，他在自己家鄉的城市裡開辦了一所學校，召集了一群小孩來到這所學校學習，他認真地教導著。而當芝有一位朋友名叫扎西，住在另一座城市裡，扎西到牧區，也和當芝做同樣的事，以帳篷做為教室，找到一群牧民的小孩，教育他們，為了這群小孩，他賣掉心愛的馬匹，以所獲取的錢財換成製作帳篷的費用。
當芝和尚本身沒有什麼財物，凡事親力親為、盡心盡力地教導這群孩子，這兩所學校皆位處於高原山區，冬季寒風凜冽、夏季潮溼炎熱，生活極為艱辛困難。
歲月流逝，數年之後，當芝和尚所創辦的學校的學生成績優異，人數亦日漸增多；而扎西的學校的學生人數則是日漸減少，學生的學習成效也僅是普通，不過當芝和扎西對於經營學校和教育工作依然是非常認真。
有一天，當芝與扎西為了交流彼此辦學的心得而相約見面，當芝和尚說：「我當初開辦學校的動機將目標設定為零。」扎西則說：「我當時開辦學校的動機將目標設定為十。」兩人說完，只是微笑著喝茶，什麼也沒有再多說，什麼也沒有再多問，用完餐後，各自回到自己的城市。
當芝和尚回去就想：「扎西說他當初開辦學校的動機將目標設定為十，這是什麼意思呢？」而在另一處的扎西也心想：「當芝和尚說目標是零，那麼如果是零，不就是完全沒動、什麼都沒有，這樣多麼沒有意思啊！」兩人想了之後，又各自繼續在自己的工作崗位上努力。
又經過了數年，扎西的學生越來越少，他想賣掉一些帳篷，於是召集所有的學生，把他滿腹的辛酸和委屈告訴所有的學生，並且勸誡他們：「我這麼認真地教育你們，為了要好好地照顧你們，我放下一切，你們一定要懂得我的辛苦才是啊！」而在另一處的當芝和尚則依然保持他最初的方式，順其自然，有什麼就用什麼，持續以平常心在教育上努力。
這樣又過了數年，他們兩人再度見面，彼此交流辦學的情形，那時扎西的學生僅剩三人，而當芝和尚的學生人數則從個位數增加到二十六人。扎西悲傷地說：「我已經投入所有的心力，但是學生卻是越來越少，而當芝你究竟做了什麼？為什麼會這麼成功呢？」當芝回答：「我也不知道，我也是和你一樣，盡心盡力地做我該做的事啊！」這時兩人也探討不出一個滿意的答案，後來他們同時想到一位極具智慧的老上師，於是兩人決定一起到智慧上師的家中拜訪，向智慧上師請益，以解開心中的疑惑。
經過一段崎嶇的山路，終於拜見了智慧上師，扎西與當芝向老上師稟明來意，老上師不疾不徐地說道：「你們兩人各自將開辦學校的動機說給我聽。」扎西說：「我賣掉了心愛的馬匹，用所獲取的錢換得帳篷，我仔細考量過我和學生之間的所有利益關係，想到如果將來這些學生學有所成，一定會回報於我，如此一來，我就會擁有比以往更多的財富，然而經過這麼多年的辛苦，我所期望的卻和事實不符，我的心力和財富的損失，讓我傷心痛苦不已，一切的變化讓我覺得辦學著實不易啊！」扎西說完後，哀傷地輕嘆了一口氣。接著當芝和尚說：「我將目標設定為零，沒有考慮任何條件，或許因為我開辦學校和教育學生沒有考量任何條件，所以過程就沒有任何痛苦，結果也就出乎預料的順利啊！」
扎西聽完，慚愧的說 ：「我將目標設定為十，什麼都想要，越多越好，我對他們好是存有目的，想要從中得到好處，最後當然失敗了」。
這時智慧上師手裡拿著一個碗，以低沉和緩的語調、慈顏和藹地對他們說：「如果我手上拿的碗是一塊熾熱燃燒的鐵石，把這塊熾熱的鐵石放到你們的手掌中，請問會痛還是不會痛呢？」兩人點頭如搗蒜、異口同聲地說：「當然會燙、當然會痛啊！」老上師接著說：「扎西，你最初辦學校的動機是建立在自私自利上面，所以過程就摻雜著痛苦與執著，結果自然不如人意了。而當芝，你將辦學校的目標設定為零，一開始就放下自己的自私自利，以無條件的心態全心投入在學校和學生的身上，結果你成功囉！」
［ 心靈小甘露］
故事教導我們，不管一個人外表看起來有多風光、名聲有多大，如果心中充滿了強大的自私自利，無論他做任何事，就好像手中緊握一塊熾熱的鐵石不肯拋掉一樣，當然會遇到難以計數的苦難，結果當然也不如預期啊！因此所行所思皆應發起大乘菩提心，若是為利益他人而行善，自然也會利益到自己，如同燃燒柴火自然會產生煙一樣，利他必能利己啊！
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